Fotos do projeto Maurício de Sousa :)

Magali em chapeuzinho vermelho

"Nomes... De onde vêm?"

Vivem me perguntando de onde tirei ou tiro os nomes dos personagens. E é uma pergunta com uma porção de respostas. Porque cada um dos personagens de nossas histórias em quadrinhos nasceu e foi batizado num momento diferente, especial, onde diversas influências pesaram para a música de seus nomes.
Bidu, por exemplo, nome do meu primeiro personagem profissional, é resultado de uma "eleição" que fiz na redação da Folha.
Posteriormente, nas tiras do Bidu, começou a aparecer um menino de cabelos espetados e que trocava o "r" pelo "l" quando falava. Era baseado num garoto de Mogi das Cruzes que jogava bola perto da barbearia do meu pai. E foi meu pai que, observando o menino e seu cabelo parecendo com o alto de uma cebola, começou a chamá-lo de Cebolinha. Peguei daí o nome e parte dos detalhes físicos.
Junto com o Cebola jogava bola outro garoto, de roupas sempre muito sujas de barro, de terra, e que, aparentemente, vivia muito longe de um banho.
Mais uma vez meu pai sugeriu um apelido que pegou: Cascão.
Quando criei o Cebolinha, o Cascão foi criado junto. Mas durante muito tempo não tive coragem de lançar o personagem com medo de que o público não o recebesse bem (pelos maus hábitos de higiene).
A Mônica, como a maioria dos nossos leitores sabe, foi baseada na minha filha homônima, com muito do seu jeitinho, gênio e personalidade. Quanto ao nome Mônica, da filha real, saiu de uma lista que eu fazia em casa, com muitos nomes sugeridos pela mãe, pelos parentes. Onde eu pinçava o que me parecia melhor, mais forte, mais musical.
Maria Cebolinha, a irmã do Cebolinha, vem da Mariangela, minha primeira filha. E o nome Mariangela também saiu de uma listinha.
E Magali, como os leitores também devem saber, veio de minha filha real, a Magali. Ambas gulosas. O nome fui buscar na lembrança de uma estrela do cinema francês que fazia sucesso na época: Magali Noel.
Chico Bento é o nome de um meu tio-avô que não cheguei a conhecer. Vivia nas histórias que minha avó contava dos seus tempos de vivência na fazenda da família, no atual bairro do Taboão. Segundo a vó Dita, Chico Bento era um homem superdivertido, gozador, juntamente com seu irmão gêmeo, Zé Bento.
Penadinho vem de alma penada, fantasma.
Papa-Capim é um pássaro, comum na Bahia.
Piteco veio de "Pithecanthropus Erectus", um dos homenzinhos pré-históricos que de vez em quando dão o ar da graça em ossinhos desenterrados pelos paleontólogos.
Tina veio de Cristina, uma conhecida minha dos tempos de colégio.
Pipa nem sei de onde veio. Talvez quando eu a desenhei pela primeira vez, tenha achado que ela se parecia com uma.
O Rolo, meio baseado no meu irmão mais novo, Márcio, veio dos tempos em que o mano, muito jovem, era especialista em arrumar rolos por aí.
Astronauta só poderia ser astronauta. Não houve muita criatividade na busca do nome.
O nome do Horácio fui buscar num amigo, professor, em Mogi. Mas a forma do mesmo personagem foi inspirada num outro amigo mogiano, o Timinho.
O elefante Jotalhão tem esse nome porque nasceu numa série de tiras encomendada pelo jornalista Alberto Dines, então no Jornal do Brasil,do Rio. Daí, o "J".



29.04.1998 Maurício de Sousa.

CALENDÁRIO DO MÊS DE AGOSTO 2010

PROJETO ELABORADO PELAS PROFESSORAS DÁVYLLA E LYLIANE
PÚBLICO ALVO- Educação Infantil , faixa etária- 4 anos.
TEMPO PREVISTO- 30 dias

TÍTULO- LETRAS E TINTAS: O BRASIL ATRAVÉS DAS ARTES.

TEMA- MAURÍCIO DE SOUSA.


APRESENTAÇÃO

É notável o conhecimento das histórias em quadrinhos da turma da mônica pelo público infantil,pensando nisso a presente proposta tem como finalidade trabalhar em sala de aula diferentes temas transversais e conteúdos.
Os personagens por serem também crianças influenciam e fazem com que os alunos se identifiquem com algum deles.
O contato com diversos tipos textuais é de grande importância para o ser humano desde a infância,através do mesmo auxilia no cognitivo da criança despertando-a para o ato de ler.

JUSTIFICATIVA

O presente trabalho tem por objetivo transformar o trabalho dos professores em sala de aula em uma maneira lúdica e prazerosa, no sentido de despertar para novas técnicas em relação ao processo de desenvolvimento cognitivo do educando.


OBJETIVOS

* Apresentar aos alunos a tragetória e vida de Maurício de Sousa;
* Levar o aluno a conhecer outro tipo de discurso, a história em quadrinho;
* Conhecer as características dos personagens;
* Desenvolver habilidades de leitura e escrita;
* Desenvolver a criatividade .

ATIVIDADES

-Apresentação do autor Maurício de Sousa, criações dos personagens;
-Confecção dos personagens principais que serão expostos no mural;
-Atividades de leitura e escrita;( cruzadão, cruzadinha, produção de textos,atividades de matemática, etc)
-Atividades de artes( pintura, colagem, dobradura, máscaras de eva);
-Atividades diária de leitura.

Através das características de cada personagem, será estudado:

higiene( cascão)

alimentação(magali)

regionalismo( chico bento)

trocas ortográficas( cebolinha)

gato mingal e cachorro bidú( animais).

CONTEÚDOS

LINGUAGEM- escrita de palavras, frases, textos coletivos.
ESTUDOS SOCIAS- sociedade diferenças entre zona rural e zona urbana.
CIÊNCIAS- naturesa, higiêne corporal.
MATEMÁTICA- contagem, gráfico dos personagens.

CRONOGRAMA

TEMPO PREVISTO- 30 dias


RESULTADOS

Para encerrar o projeto, organizar uma festa com os alunos, onde os mesmo deverão vir fantasiados do personagem da Turma da Mônica com o qual mais se identificaram, ou o que mais goste.

Turma da Mônica em Bichinhos sem Pelúcia